Rosario University

Από την ίδρυσή του ένα ίδρυμα "των" και "για" τους μαθητές του (η καταγωγή του Κολλεγίου)

Αρχικά, ο Ιδρυτής διόρισε δύο Δομινικανούς φιάλους ως πρύτανης και αντιπρύτανης αντιστοίχως, αλλά επιφυλάχθηκε του δικαιώματος να διορίσει τον κολέγιο, ο οποίος θα απολάμβανε πλήρη υποτροφία και θα ζούσε στο μοναστήρι, μέχρι το πτυχίο τους, για περισσότερο ή λιγότερο επτά χρόνια .

Οι Δομινικανοί, θρησκευτικοί αδελφοί του Ιδρυτή, κατάλαβαν τη δωρεά του Κολλεγίου με απόλυτη έννοια και προσπάθησαν να το ενσωματώσουν ως άλλο σχολείο στην κοινότητά τους. Ο ιδρυτής, ενοχλημένος, προχώρησε στην ανάκληση της δωρεάς και την εκκοσμίκευση του Κολλεγίου, όπως έπραξε ο Δρ Cristóbal de Araque.

Με τον τρόπο αυτό, η παράδοση ξεκίνησε στην Μπολόνια, το alma mater των ευρωπαϊκών πανεπιστημίων, του Πανεπιστημίου του Πανεπιστημίου, στο οποίο οι φοιτητές αποτελούσαν τη βάση του ιδρύματος, διαφορετική από το Πανεπιστήμιο magistrorum, όπως αυτή του Παρισιού, συνεχίστηκε στην Ισπανική Αμερική.

Το οργανωτικό μοντέλο του δήμαρχου Colegio del Rosario

Είναι παρόμοιο με εκείνο ενός δήμαρχου Colegio de Salamanca (Ισπανία), που ονομάζεται επίσης Αρχιεπίσκοπος και επί του παρόντος Fonseca, το οποίο μεταφράζεται σε ιδιωτικό ίδρυμα, αυτόνομο και διέπεται από τους μαθητές του, τον αριθμό μαθητών που, με τον τρόπο των συναδέλφων της Αγγλικής Τα σχολεία απολαμβάνουν πλήρεις υποτροφίες, εκλέγουν διευθυντές και κατέχουν θέσεις ευθύνης στο μοναστήρι.