Μεταπτυχιακό στους Επιχειρηματίες

Τι γνώση θα αποκτήσω με αυτό το Master;

Το Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στους Επιχειρηματίες έχει σχεδιαστεί για να προωθήσει τον θεμελιώδη στόχο του προγράμματος, ο οποίος είναι να ενθαρρύνει την επιστημονική έρευνα των φοιτητών στις προκλήσεις που συνδέονται με την επιχειρηματική ώθηση και την ολοκληρωμένη εξέταση των καθοριστικών παραγόντων του θριάμβου και των οπισθοδρομήσεων που προέρχονται από τις επιχειρηματικές προσπάθειες. Αυτό περιλαμβάνει μια ενδελεχή εξέταση του ρόλου που διαδραματίζουν τα ιδρύματα στην προώθηση της επιχειρηματικής ίδρυσης, μαζί με τη διερεύνηση και τη διαμόρφωση στρατηγικών που στοχεύουν στη βελτίωση των συνθηκών που ευνοούν την έναρξη και τη διατήρηση της επιχείρησης εντός της οικονομίας της αγοράς, που προσεγγίζονται από διάφορες οπτικές γωνίες όπως επιχειρηματικές, νομικές, οικονομικές και θεσμικές προοπτικές.

Στόχοι

Ως εκ τούτου, οι ειδικοί στόχοι του προγράμματος περιλαμβάνουν:

• Διδάξτε γραμμές έρευνας στην Επιχειρηματικότητα. Για το σκοπό αυτό πραγματοποιούνται οι ακόλουθες δράσεις κατάρτισης (36 μονάδες ECTS) κατά τη διάρκεια της διδακτικής περιόδου: Ο αντίκτυπος των Τεχνολογιών και Συστημάτων Πληροφορικής στην Επιχειρηματική Δραστηριότητα, Διοίκηση Επιχειρήσεων για επιχειρηματίες, Συμφωνίες Συνεργασίας για επιχειρηματίες, Διαχείριση Λειτουργιών για επιχειρηματίες, Οικονομικά ιδρύματα και επιχειρηματική πρωτοβουλία στην ιστορία της οικονομικής σκέψης, διαδικασίες αγοράς και δυναμική αποτελεσματικότητα των θεσμών.
• Εκπαίδευση σε μεθοδολογίες ανάλυσης πληροφοριών στην Επιχειρηματική Επιχειρηματικότητα. Μεθοδολογία έρευνας για την επιχειρηματικότητα (κοινή για όλες τις εξεταζόμενες γραμμές).
• Διδάξτε να αναπτύξετε μια έρευνα στον τομέα των Επιχειρηματιών. Στην ερευνητική περίοδο που θα συνεπάγεται απόκτηση 24 πιστωτικών μονάδων ECTS, κάθε φοιτητής θα εκπονήσει μια εξουσιοδοτημένη ερευνητική εργασία για ένα από τα παρακάτω θέματα, που θα προκύψει από έναν από τους τομείς έρευνας για τους οποίους έχει προηγουμένως εκπαιδευτεί την προηγούμενη περίοδο.
• «Στρατηγική και οργάνωση δημιουργίας εταιρειών»
• «Ο αντίκτυπος των Πληροφοριακών Τεχνολογιών και Συστημάτων στη δημιουργία επιχειρήσεων»
• «Συμφωνίες Συνεργασίας για Επιχειρηματικές Εταιρείες»
• «Στρατηγικές επιχειρηματικής ανάπτυξης για επιχειρηματίες»
• «Έρευνα στη Δημιουργία Επιχειρήσεων»
• «Σύγχρονες ερευνητικές τάσεις στη Διοίκηση και τη συνέχεια της οικογενειακής επιχείρησης»
• «Στρατηγική διαχείριση γνώσης»
• «Επιχειρηματική αλλαγή και αναδιάρθρωση: τόπος λήψης αποφάσεων άμεσων ξένων επενδύσεων»
• «Εργαλεία για την απόφαση του επιχειρηματία: κίνδυνος, αβεβαιότητα και πολυκριτήρια»
• «Οικονομικοί θεσμοί και επιχειρηματικότητα: επιρροή των οικονομικών θεσμών στις προσπάθειες δημιουργίας και διατήρησης εταιρειών και θεσμικών πολιτικών που ευνοούν τη δημιουργία εταιρειών»

Το πρόγραμμα που παρουσιάζεται καλύπτει τις περισσότερες από τις τρέχουσες γραμμές έρευνας στον τομέα των Επιχειρηματιών. Επιδιώκοντας την αριστεία στην ποιότητα της έρευνας, προτείνει τη μέγιστη συμμετοχή όλων των ιατρών με ενεργές ερευνητικές γραμμές στον χώρο και πληρούν τα κριτήρια επιστημονικής αριστείας που αναγνωρίζονται από επίσημους φορείς, όπως το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών. Θα προωθήσει επίσης την κινητικότητα των καθηγητών, ενσωματώνοντας θεματικά σεμινάρια που δίνονται από επισκέπτες καθηγητές από άλλα πανεπιστήμια που πληρούν επίσης τα κριτήρια της επιστημονικής αριστείας.

Η ολοκλήρωση ενός κλασικού προγράμματος συνήθως συνεπάγεται την απόκτηση 60 μονάδων ECTS.

Διάρκεια Μεταπτυχιακού Διπλώματος: Ένα ακαδημαϊκό έτος.

• 606201 Θεωρία Αποφάσεων
• 606203 Διοίκηση Επιχειρήσεων για Επιχειρηματίες
• 606204 Συμφωνίες Συνεργασίας για Επιχειρηματίες
• 606207 Διαδικασίες αγοράς και δυναμική αποτελεσματικότητα των ιδρυμάτων
• 606205 Διεύθυνση Επιχειρήσεων Επιχειρηματιών
• 606206 Οικονομικοί θεσμοί και επιχειρηματική πρωτοβουλία στην ιστορία της οικονομικής σκέψης
• 606202 Ο αντίκτυπος των τεχνολογιών και συστημάτων πληροφοριών στην επιχειρηματική δραστηριότητα
• 606218 Τελικό έργο Master

Γενικές δεξιότητες:

• Ότι ο μαθητής αποκτά επαρκείς βασικές γνώσεις και κατανόηση για να αναπτύξει και να εφαρμόσει πρωτότυπες ιδέες στο πλαίσιο της Έρευνας. Αξιολόγηση: Ανάγνωση και παρουσίαση σχετικών ερευνητικών εργασιών στο πεδίο, καθώς και προτάσεων βελτίωσής τους. Εάν η γνώση ήταν πολύ θεωρητική, θα μπορούσε να αξιολογηθεί με εξετάσεις.
• Ότι ο φοιτητής μπορεί να εφαρμόσει τις γνώσεις και την κατανόησή του, καθώς και τις δεξιότητές του στην επίλυση προβλημάτων, σε νέα ή άγνωστα περιβάλλοντα και σε ευρύτερα πλαίσια, σε διάλογο με επαγγελματίες/ερευνητές από άλλους τομείς όπως γιατρούς, οικονομολόγους, μηχανικούς, κοινωνιολόγους, πολιτικοί επιστήμονες, επιστήμονες πληροφορικής κ.λπ. Αξιολόγηση: Πραγματοποίηση και έκθεση έργων στα οποία επιλύονται προβλήματα με πολυεπιστημονικές ανάγκες.
• Ότι ο μαθητής είναι σε θέση να προβληματιστεί για τις κοινωνικές και ηθικές ευθύνες που συνδέονται με την εφαρμογή των γνώσεων και των κρίσεών τους. Αξιολόγηση: Ολοκλήρωση της εργασίας και συμμετοχή των μαθητών σε φόρουμ για κοινωνικά θέματα.
• Ότι ο μαθητής είναι σε θέση να μεταδώσει τα συμπεράσματά του, τις γνώσεις του και το εννοιολογικό πλαίσιο στο οποίο βασίζονται, ξεκάθαρα και χωρίς αμφισημίες, τόσο σε έμπειρο όσο και σε μη ειδικό κοινό. Αξιολόγηση: Έκθεση έργων και συμμετοχή σε φόρουμ.
• Ότι ο μαθητής αναπτύσσει μαθησιακές δεξιότητες που του επιτρέπουν να συνεχίσει την εκπαίδευσή του. Αξιολόγηση: Ανάγνωση και εκτέλεση καινοτόμων έργων που περιλαμβάνουν καινοτόμα θέματα.

Γενικές αρμοδιότητες του πλοιάρχου

• Στο πλαίσιο της γενικής ικανότητας 1, ο μαθητής μπορεί να αναπτύξει και να εφαρμόσει πρωτότυπες ιδέες στον τομέα της επιχειρηματικότητας, χρησιμοποιώντας εργαλεία και μοντέλα ανάλυσης δεδομένων. Αξιολόγηση: Ανάγνωση και δημόσια παρουσίαση ερευνητικών εργασιών στον τομέα της επιχειρηματικότητας, καθώς και καινοτόμων προτάσεων για την εφαρμογή τους σε πραγματικά προβλήματα. Εάν οι ιδέες που θα αναπτυχθούν είναι έντονα θεωρητικού χαρακτήρα, η αξιολόγηση μπορεί να πραγματοποιηθεί με εξετάσεις.
• Στο πλαίσιο της γενικής ικανότητας 2, ο μαθητής είναι σε θέση να ηγείται διεπιστημονικών ομάδων για την αντιμετώπιση και επίλυση προβλημάτων λήψης αποφάσεων στον τομέα της επιχειρηματικότητας. Αξιολόγηση: Εκτέλεση και έκθεση εργασιών στις οποίες επιλύονται επιχειρηματικά προβλήματα που αφορούν κάθε είδους επαγγελματικά και ερευνητικά περιβάλλοντα.
• Στο πλαίσιο της γενικής ικανότητας 3, ο μαθητής αποκτά την ικανότητα να ενσωματώνει γνώσεις, να αντιμετωπίζει την πολυπλοκότητα, καθώς και να διατυπώνει κρίσεις βασισμένες σε αβέβαιες πληροφορίες μέσω εργαλείων ανάλυσης δεδομένων, όλα βασισμένα σε κοινωνικά χρήσιμες λειτουργίες. υπεύθυνος. Αξιολόγηση: Εκτέλεση εργασίας στην οποία ο μαθητής χρησιμοποιεί συγκεκριμένα εργαλεία για το πρόβλημα του επιχειρηματία με ηθικό και κοινωνικά υπεύθυνο τρόπο.
• Στο πλαίσιο της γενικής ικανότητας 4, ο μαθητής είναι σε θέση να αιτιολογήσει πλήρως τις εναλλακτικές/αποφάσεις που πρέπει να ληφθούν σε όλα τα είδη κοινού. Αξιολόγηση: Έκθεση έργων και συμμετοχή σε φόρουμ.
• Στο πλαίσιο της γενικής ικανότητας 5, ο μαθητής μπορεί να συνεχίσει την εκπαίδευσή του στον τομέα της επιχειρηματικότητας, μέσω της διαχείρισης εκδόσεων αιχμής. Αξιολόγηση: Ανάγνωση και εκτέλεση καινοτόμων εργασιών που περιλαμβάνουν νέα θέματα ή θέματα που δεν καλύπτονται στο Μεταπτυχιακό, αλλά ενδιαφέρουν τον φοιτητή.
• Συγκεκριμένα, οι αρμοδιότητες του Βασιλικού Διατάγματος που αναφέρονται παρακάτω καλύπτονται από τις γενικές ικανότητες αυτού του πλοιάρχου, όπως υποδεικνύεται στο τέλος κάθε βασικής ικανότητας:
• Ότι οι μαθητές γνωρίζουν πώς να εφαρμόζουν τις γνώσεις που αποκτήθηκαν και την ικανότητά τους να επιλύουν προβλήματα σε νέα ή ελάχιστα γνωστά περιβάλλοντα σε ευρύτερα ή πολυεπιστημονικά πλαίσια που σχετίζονται με τον τομέα σπουδών τους: αυτό διασφαλίζεται από τις γενικές δεξιότητες 1, 2 και 3.
• Ότι ο μαθητής είναι σε θέση να ενσωματώσει τη γνώση και να αντιμετωπίσει την πολυπλοκότητα της διατύπωσης κρίσεων με βάση πληροφορίες που, όντας ελλιπείς ή περιορισμένες, περιλαμβάνουν προβληματισμούς σχετικά με τις κοινωνικές και ηθικές ευθύνες που συνδέονται με την εφαρμογή της γνώσης και της κρίσης τους: διασφαλίζεται από τις γενικές δεξιότητες 2 , 3 και 4;
• Ότι οι μαθητές γνωρίζουν πώς να κοινοποιούν τα συμπεράσματά τους σε εξειδικευμένο και μη εξειδικευμένο κοινό με σαφή και ξεκάθαρο τρόπο, καθώς και την απόλυτη γνώση και τους λόγους που τους υποστηρίζουν: διασφαλίζεται από τις γενικές ικανότητες 3 και 4.
• Ότι οι μαθητές έχουν τις μαθησιακές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να συνεχίσουν να σπουδάζουν με αυτοκατευθυνόμενο ή αυτόνομο τρόπο: είναι εγγυημένο από τη γενική ικανότητα 5.

Το πρόγραμμα κατάρτισης του Master for Entrepreneurs θα βοηθήσει τους μαθητές να αποκτήσουν τις ακόλουθες ειδικές δεξιότητες:

• Προηγμένη γνώση των επιχειρηματικών παραγόντων που προάγουν την επιχειρηματική κλίση των επιχειρήσεων.
• Προηγμένη γνώση των θεσμικών παραγόντων που προάγουν την επιχειρηματική κλίση των επιχειρήσεων.
• Προηγμένη γνώση των επιχειρηματικών παραγόντων που εμποδίζουν την επιχειρηματική δραστηριότητα της επιχείρησης.
• Προηγμένη γνώση των θεσμικών παραγόντων που αναστέλλουν την επιχειρηματική δραστηριότητα των επιχειρήσεων.
• Γνώση μεθοδολογιών που επιτρέπουν την έρευνα στον τομέα της επιχειρηματικότητας.
• Γνώση τεχνολογιών πληροφοριών και επικοινωνιών που επιτρέπουν την έρευνα στον τομέα της επιχειρηματικότητας.
• Σαφής και πρακτική γνώση του τρόπου με τον οποίο μια μελέτη έχει σχεδιαστεί για να επιτρέπει τον έλεγχο μιας υπόθεσης στον οικονομικό τομέα και πιο συγκεκριμένα στον τομέα των επιχειρηματιών.
• Τεχνική και επιστημονική ικανότητα που επιτρέπει τη διασφάλιση της επίτευξης ακριβών και αναπαραγώγιμων αποτελεσμάτων από τα οποία μπορούν να εξαχθούν έγκυρα συμπεράσματα στον τομέα της επιχειρηματικότητας.
• Να επιδεικνύουν καλή ικανότητα πρόσβασης σε βάσεις δεδομένων που περιέχουν ποιοτική επιστημονική και τεχνική βιβλιογραφία στον τομέα του οικονομικού περιβάλλοντος και ειδικότερα σε σχέση με τη δημιουργία επιχειρήσεων μέσω ηλεκτρονικών αναζητήσεων.
• Ικανότητα εντοπισμού μιας σημαντικής ερώτησης ή υπόθεσης σχετικά με ένα θέμα ή πρόβλημα και τη διατύπωση των στόχων, του σχεδιασμού και της παρακολούθησης ενός έργου για την αντιμετώπιση της λύσης του.
• Επιδεικνύουν καλές δεξιότητες προφορικής και γραπτής επικοινωνίας για την αποτελεσματική παρουσίαση των ερευνητικών αποτελεσμάτων για κριτική αξιολόγηση από συναδέλφους ή κριτές στον οικονομικό τομέα.
• Επίδειξη καλής ικανότητας επιστημονικής διάδοσης ενώπιον μη εξειδικευμένου κοινού, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στις κοινωνικές επιπτώσεις της επιστημονικής προόδου.
• Δείξτε καλή κατανόηση των ηθικών πτυχών της επαγγελματικής πρακτικής.
• Εκπόνηση μεταπτυχιακής διατριβής βασισμένη σε ερευνητική εργασία που πραγματοποιήθηκε από τον φοιτητή υπό την επίβλεψη καθηγητή, στην οποία πρέπει να αποδείξει ότι έχει αποκτήσει αυτές τις δώδεκα συγκεκριμένες δεξιότητες που περιγράφηκαν προηγουμένως. Το τελικό έργο του πλοιάρχου θα ενσωματωθεί σε ένα γραπτό έγγραφο, μια δεκαπεντάλεπτη συνθετική παρουσίαση στους υπόλοιπους μαθητές και στην επιτροπή ποιότητας του πλοιάρχου, η οποία θα αποφασίσει εάν η εργασία είναι κατάλληλη ή όχι.

Επιπλέον, το πρόγραμμα κατάρτισης του Master for Entrepreneurs θα προωθήσει την ανάπτυξη και εδραίωση γενικών «εγκάρσιων» ικανοτήτων, σε επίπεδο υψηλότερο από το πτυχίο, σημαντικό για την επαγγελματική δραστηριότητα στο μέλλον των Αποφοίτων, μεταξύ των οποίων ξεχωρίζουν:

• Κατανόηση της αξίας και των ορίων της επιστημονικής μεθόδου.
• Κριτική και αυτοκριτική συλλογιστική ικανότητα.
• Δυνατότητα ανάλυσης και σύνθεσης επιχειρηματικών πληροφοριών.
• Ικανότητα εφαρμογής της γνώσης στην επιχειρηματική πρακτική.
• Ικανότητα επίλυσης σύνθετων οικονομικών προβλημάτων.
• Ικανότητα δημιουργίας νέων ιδεών (δημιουργικότητα).
• Πρωτοβουλία και επιχειρηματικό πνεύμα.
• Ικανότητα αυτοαξιολόγησης και αναγνώρισης της ανάγκης για συνεχή προσωπική βελτίωση.
• Δυνατότητα ενημέρωσης των οικονομικών γνώσεων αυτόνομα.
• Ικανότητα εργασίας σε διεπιστημονικές ομάδες.
• Ικανότητα αναζήτησης, ανάλυσης και διαχείρισης οικονομικών πληροφοριών, συμπεριλαμβανομένης της ικανότητας ερμηνείας και αξιολόγησης.
• Ικανότητα χειρισμού βασικών εργαλείων Η/Υ.
• Ηθική δέσμευση.
• Προφορική και γραπτή επικοινωνία στα ισπανικά και αγγλικά.