Το μεταπτυχιακό πρόγραμμα στην Κλινική Psychυχολογία στο Πανεπιστήμιο Bernardo O'Higgins, με αναφορά στη Συστημική Psychυχοθεραπεία, στοχεύει στην ανάπτυξη εξειδικευμένων γνώσεων και δεξιοτήτων στη σύντομη ψυχοθεραπεία, από στρατηγική συστημική προοπτική. Η εκπαίδευση που παρέχεται σε αυτό το πρόγραμμα ενσωματώνει τη θεωρητική γνώση της συστημικής ψυχοθεραπείας, για την οποία πραγματεύεται τη μελέτη του σύντομου στρατηγικού μοντέλου, την εποπτευόμενη πρακτική και την ανάπτυξη δεξιοτήτων στο πρόσωπο του θεραπευτή στην εκπαίδευση.

Εκπαιδεύστε κατάλληλα τον επαγγελματία στην ologyυχολογία, στην κλινική διαχείριση των δυσκολιών προσαρμογής στη συμπεριφορά των παιδιών, των εφήβων και των οικογενειών τους, αξιοποιώντας τις διαθέσιμες επιστημονικές γνώσεις και καταφεύγοντας σε μια προοπτική ψυχολογικής ανάπτυξης για να κατανοήσετε αυτά τα προβλήματα.

Ο προσανατολισμός του μεταπτυχιακού είναι προς την ψυχιατρική θεραπεία, η οποία είναι η πιο επείγουσα ανάγκη. Η γνώση των φαρμακευτικών αλληλεπιδράσεων και των μηχανισμών δράσης των φαρμάκων πρέπει να μας καθοδηγεί στο συνδυασμό μηχανισμών δράσης και όχι μορίων: αυτό είναι απαραίτητο για ανθεκτικές μορφές της κλινικής, αφενός, και για τη συνήθη γεροντο-ψυχιατρική πολυφαρμακίας, αφετέρου. Ε Αυτοί είναι οι λόγοι για την οργάνωση ενός τέτοιου προγράμματος σπουδών και την παρουσίασή του στην ψυχιατρική κοινότητα.

Το προφίλ του αποφοίτου σε αυτήν την αναφορά πρέπει να έχει πειθαρχικές δεξιότητες που τους επιτρέπουν να αναλύουν παράγοντες, μεταβλητές και διαστάσεις που επηρεάζουν την ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων σε εκπαιδευτικό πλαίσιο. Επιπλέον, θα μπορείτε να σχεδιάσετε, να εφαρμόσετε και να αξιολογήσετε προγράμματα παρέμβασης στην περιοχή, από μια πολυεπιστημονική προσέγγιση σε εκπαιδευτικά πλαίσια (σχολεία, ακαδημίες και άλλες εκπαιδευτικές κοινότητες). Ομοίως, θα είναι σε θέση να διαμορφώσουν και να εφαρμόσουν προγράμματα παρέμβασης, εφαρμόζοντας στρατηγικές προώθησης και πρόληψης στην ψυχική υγεία παιδιών και εφήβων.

Να εκπαιδεύσει επαγγελματίες ερευνητές στον τομέα της ψυχολογίας με αναφορά στη μάθηση της νευροψυχολογίας με έμφαση στη νευροψυχολογία των παιδιών και την φυσιολογική και παθολογική νευροαναπτυξιακή ανάπτυξη, επικεντρωμένη στις μαθησιακές δυσκολίες, συμβάλλοντας στην κατανόηση των ψυχο-εκπαιδευτικών προβλημάτων που επηρεάζουν την υγεία και την ευημερία του ανθρώπου, με υψηλό επιστημονικό και μεθοδολογικό επίπεδο που επιτρέπει μια ποιοτική επαγγελματική απόδοση και συμβάλλει στη βελτίωση των συνθηκών διαβίωσης όλων.

Επαγγελματικό προφίλ Άμεσος και συντονισμός προγραμμάτων και έργων ψυχοκοινωνικής φροντίδας. Ας υποθέσουμε θέσεις στους διάφορους τομείς της κοινωνικής παρέμβασης, για το σχεδιασμό και την εφαρμογή πολιτικών που σχετίζονται με το σκοπό του μεταπτυχιακού τίτλου. Συμβουλευτείτε έργα σε τομείς κοινωνικής έρευνας και ψυχοκοινωνικής παρέμβασης. Εκτελέστε ελέγχους προγραμμάτων και έργων φροντίδας ψυχοκοινωνικών. Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα στις Ψυχοκοινωνικές Παρεμβάσεις του Καθολικού Πανεπιστημίου Luis Amigó απευθύνεται σε επαγγελματίες των Κοινωνικών και Ανθρώπινων Επιστημών και των Επιστημών Υγείας. Εάν ο υποψήφιος για μεταπτυχιακό είναι πτυχιούχος ενός προγράμματος διαφορετικού από τον τομέα της γνώσης, μπορεί να γίνει δεκτός, αρκεί να καθορίζεται το πτυχίο της Μεταπτυχιακής Επιτροπής, και ο αιτών να αποδεικνύει εμπειρία πριν, τόσο στην έρευνα όσο και στην ανάπτυξη του παρέμβαση του αντικειμένου μελέτης του μεταπτυχιακού τίτλου.

Ενεργοποιήστε την εκπαίδευση ειδικών για να ενεργήσετε στη διάγνωση, καθοδήγηση και παρέμβαση σε κλινικούς και θεσμικούς χώρους, σύμφωνα με τις ειδικότητες εκπαίδευσης του ψυχοπαγωγού. Οι επαγγελματίες αποφοίτησαν στον τομέα της υγείας και της εκπαίδευσης, από διάφορους τομείς δραστηριότητας, όπως Παιδαγωγοί, Ψυχολόγοι, Λογοθεραπευτές, Φυσιοθεραπευτές, Καθηγητές Φυσικής Αγωγής και Επαγγελματίες σε σχετικούς τομείς.

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Ψυχολογίας στο PUC-Campinas δημιουργήθηκε στα τέλη της δεκαετίας του εβδομήντα. Προήλθε από ένα μάθημα εξειδίκευσης που, όταν ενοποιήθηκε, κατέστησε δυνατή τη δημιουργία ενός ακαδημαϊκού μεταπτυχιακού τίτλου με έναν τομέα συγκέντρωσης στην κλινική ψυχολογία. Από θεωρητική άποψη, έγιναν σεβαστές οι δύο βασικές προσεγγίσεις που υπήρχαν ήδη στην εκπαίδευση προπτυχιακών φοιτητών του τότε Ινστιτούτου Ψυχολογίας - συμπεριφορικής και ψυχαναλυτικής. Η κατασκευή του μαθήματος Master βασίστηκε στην άφιξη αναγνωρισμένων καθηγητών, αναγνωρισμένων τόσο στη Βραζιλία όσο και στο εξωτερικό, οι οποίοι συνέβαλαν στην εκπαίδευση των πρώτων μεταπτυχιακών στην Κλινική Ψυχολογία στο Πανεπιστήμιο και στην περιοχή. Από το τέλος της δεκαετίας του '70 έως τις αρχές της δεκαετίας του '90, εκπαιδεύτηκαν 125 μάστερ στην Κλινική Ψυχολογία και η σχολή του προγράμματος περιελάμβανε δεκαπέντε ερευνητές. Από το 1990, λόγω της αυξανόμενης ζήτησης, δημιουργήθηκε ένας νέος τομέας συγκέντρωσης στο μεταπτυχιακό - σχολική ψυχολογία. Με τη λειτουργία αυτού του νέου χώρου, πραγματοποιήθηκαν αρκετές αλλαγές, μεταξύ των οποίων η αναδιάρθρωση του φυσικού χώρου και η επέκταση του διδακτικού προσωπικού. Η ποικιλομορφία των θεωρητικών θέσεων και το πλαίσιο που ευνοεί την επιστημονική συζήτηση συνέβαλαν στην απαραίτητη ωρίμανση του Προγράμματος, επιλέγοντας το για την υποβολή στο CAPES της πρότασης για το διδακτορικό μάθημα που είχε την έγκριση, υποστήριξη και θεσμικό ενθουσιασμό. Το κίνητρο προέκυψε από τους αξιολογητές του CAPES που θεώρησαν ότι υπήρχε επαρκής ωριμότητα για τη δημιουργία του διδακτορικού επιπέδου προκειμένου να ολοκληρωθεί το Πρόγραμμα. Το 1995, ξεκίνησε το διδακτορικό του στην Ψυχολογία στο PUC-Campinas,

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα - Επαγγελματικό Μεταπτυχιακό στην Ψυχολογία στο UNISC στοχεύει στην εκπαίδευση επαγγελματιών στην Ψυχολογία, των επαγγελματιών στον τομέα της Υγείας, των Ανθρωπίνων Επιστημών και των Εφαρμοσμένων Κοινωνικών Επιστημών για την καινοτομία και την παραγωγή νέων τεχνολογιών στον τομέα της Ψυχολογίας. Από αυτό, προορίζεται να εκπαιδεύσει έναν επαγγελματία ικανό να προτείνει δημιουργικούς τρόπους για την επίλυση προβλημάτων και την αντιμετώπιση προκλήσεων σε διαφορετικά εργασιακά περιβάλλοντα.

Από τη δημιουργία του Μαθήματος Αποφοίτησης Ψυχολογίας το 2005, Federal University Of Goiás (UFG). Από την ολοκλήρωση της πρώτης προπτυχιακής τάξης στην Ψυχολογία το 2010, άρχισαν να καταρτίζονται σχέδια που οδήγησαν, το 2014, στη σύσταση του CAPES για τη δημιουργία του πρώτου προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών στην ψυχολογία σε ένα δημόσιο πανεπιστήμιο της πολιτείας Goiás. Η δημιουργία αυτού του προγράμματος είναι, επομένως, το αποτέλεσμα της ωρίμανσης του προπτυχιακού προγράμματος Ψυχολογίας (προπτυχιακό και πτυχίο) στο UFG, το οποίο, το 2013, είχε τέσσερα μαθήματα με το ολοκληρωμένο μάθημα. Αν και η Ψυχολογία είναι ένα νέο μάθημα στο UFG, έχει ένα διδακτικό προσωπικό και έναν φυσικό χώρο που μπορεί να συμβάλει τεράστια στη διδασκαλία και την έρευνα στην Ψυχολογία στην περιοχή Midwest. Η Ψυχολογία στο UFG διαθέτει εργαστήρια, αίθουσες μελέτης, ερευνητικά κέντρα, ένα Κέντρο Ψυχολογίας στο οποίο διεξάγονται δραστηριότητες διδασκαλίας, έρευνας και επέκτασης στους πιο διαφορετικούς τομείς της Ψυχολογίας και, επίσης, ένα Κέντρο Μελετών, Έρευνας και Επέκτασης του Εφήβου (CEPEA).

Οι γενικοί στόχοι των μεταπτυχιακών και διδακτορικών μαθημάτων συνδέονται με την παραγωγή γνώσεων στον τομέα της Κοινωνικής Ψυχολογίας και με την κατάρτιση ειδικευμένων ανθρώπινων πόρων για εργασία στην έρευνα, επέκταση και διδασκαλία στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Υπό αυτήν την έννοια, στοχεύει στην προώθηση της απόκτησης ικανοτήτων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για την ανάπτυξη της σταθερής επιστημονικής κατάρτισης, μέσω θεωρητικών και μεθοδολογικών μελετών που εστιάζουν στην κοινωνική ψυχολογία στις πολλαπλές πτυχές της, προκειμένου να συμβάλει στην πρόοδο της Βραζιλίας επιστημονικής παραγωγής. σε αυτήν την περιοχή.

Αξιολόγηση της Σύνθεσης του Σώματος και της Διατροφικής Μελέτης νέων μεθοδολογιών για την εκτίμηση της σύνθεσης του σώματος, της ηλεκτρικής βιοεπιβολής και της διατροφικής κατάστασης, καθώς και των συνεπειών του υποσιτισμού σε κλινικούς και χειρουργικούς ασθενείς.

Το Μεταπτυχιακό Πρόγραμμα Ψυχολογίας (PPGPSI) του Καθολικού Πανεπιστημίου του Pernambuco ορίζεται ως χώρος για την παραγωγή και εμβάθυνση των γνώσεων και της επιστημονικής, πρακτικής και ηθικής κατάρτισης για διδακτικές και ερευνητικές δραστηριότητες στην Κλινική Ψυχολογία, ιδιαίτερα στο πλαίσιο των ειδικών τους ανησυχίες για θέματα οικογένειας, φύλου και κοινωνικής αλληλεπίδρασης · θεμελιώδη ψυχοπαθολογία και ψυχανάλυση και κλινικές ψυχολογικές πρακτικές σε ιδρύματα. Το Μεταπτυχιακό Μάθημα, που ξεκίνησε το 1999, εκλαμβάνεται ως αντικείμενο μελέτης για να προετοιμάσει επαγγελματίες από παρόμοιες περιοχές για να γίνουν ερευνητές, ενθαρρύνοντας την ανάπτυξη της έρευνας στη βορειοανατολική περιοχή, εκτός από την εκπαίδευση για την άσκηση δραστηριοτήτων στην κλινική, με έμφαση σχετικά με τις πρακτικές ψυχολογικών προβλημάτων που αναπτύσσονται στα ιδρύματα δημόσιας υγείας και εκπαίδευσης.

Η δημιουργία του μεταπτυχιακού προγράμματος Ψυχολογίας στο Καθολικό Πανεπιστήμιο της Πετρόπολης γεμίζει ένα κενό στη γενική δομή της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης στην Πετρόπολη και μπορεί, λόγω της φύσης της, να εξυπηρετεί επαγγελματίες που εργάζονται σε γειτονικούς δήμους, τόσο στην ορεινή περιοχή όσο και σε άλλα, που βρίσκονται μεταξύ της Πετρόπολης και του δήμου του Ρίο ντε Τζανέιρο και μεταξύ της Πετρόπολης και των δήμων που εκτείνονται μέχρι το κράτος του Minas Gerais. Επιπλέον, η πολυεπαγγελματική προσέγγιση αυτού του μεταπτυχιακού μαθήματος στην Ψυχολογία, που στοχεύει στη μεταπτυχιακή εκπαίδευση των επαγγελματιών στην Ψυχολογία και σε συναφείς τομείς, ικανοποιεί τόσο τους προσωπικούς στόχους όσων ενδιαφέρονται να το μελετήσουν όσο και τα κοινωνικά και θεσμικά ενδιαφέροντα, ωφελώντας τους δήμους της μόλις αναφέρθηκε η περιοχή.

Το Μεταπτυχιακό και Διδακτορικό Πρόγραμμα στην Κοινωνική Ψυχολογία στοχεύει να αναπτύξει μια θεωρητικά πλουραλιστική Κοινωνική Ψυχολογία, με επίκεντρο τη βραζιλιάνικη πραγματικότητα και, ταυτόχρονα, έναν συμμετέχοντα στη διεθνή συζήτηση.