Δάσκαλος Αφήγηση

Καλώς ήλθατε στο Χ Προώθησης

Τα τέχνη και το εμπόριο Δάσκαλος Αφήγηση συνδέσεις - μέσα από την εμπειρία Escuela de Escritores - η παράδοση των προέδρων της δημιουργικής γραφής Αγγλο - πανεπιστήμια Saxon με διδακτικές προσεγγίσεις των ευρωπαϊκών σχολείων και των μελών των πανεπιστημίων, όπως και εμείς, η Ευρωπαϊκή Ένωση Προγράμματα Δημιουργικής γραφής (EACWP) . Σκοπός του μαθήματος είναι να διδάξει την τέχνη της γραφής και το έργο τους τρεις πυλώνες που κάνουν αυτό το σκάφος σε μια τέχνη: την τέχνη, τη δημιουργικότητα και ευαισθησία.

Από την ίδρυσή της τον Οκτώβριο του 2008, περισσότεροι από 120 μαθητές έχουν συμμετάσχει σε αυτό το εκπαιδευτικό πρωτοποριακό έργο στην Ισπανία.

Ένας συγγραφέας γράφει, ναι, αλλά αν πραγματικά θέλει να είναι ένας καλλιτέχνης της εποχής του, πρέπει επίσης να γνωρίζουν τη λογοτεχνική παράδοση που προηγείται και ότι προσθέτει, εργαλεία ανάλυσης κειμένου, κινήματα τέχνης και της σκέψης σε διάλογο με γραπτώς, ή ό, τι το μέλλον της αφήγησης ματιά στις αρχές του αιώνα.

Και, φυσικά, ένας συγγραφέας πρέπει να δημιουργήσει ένα δίαυλο επικοινωνίας με τον εαυτό του, με το βλέμμα και την αλήθεια του, με πηγές - πάντα πολύ προσωπικά - την έμπνευση και τη δημιουργικότητά σας, με ό, τι ο ίδιος και μόνο αυτός, έχει να πει.

Η τεχνική και η ευαισθησία, τέχνη και τα σκάφη? ένας φιλόδοξος στόχος για τον οποίο έχουμε σχεδιάσει μια διαδικασία μάθησης που θα έχουν ως οδηγοί για τα πιο αναγνωρισμένου κύρους καθηγητές γραφή με χρόνια εμπειρίας πίσω από αυτούς μοιράζονται μοναστήρι με τους καλλιτέχνες, συγγραφείς, εκδότες, συγγραφείς και εμπειρογνώμονες στη φιλοσοφία, την ιστορία, τη λογοτεχνία, ψυχολογία και τη δημιουργικότητα. Έχουμε, επίσης, τη συμμετοχή των σχολείων, όπως οι εκδότες της Βαρκελώνης Ateneu Escola d'Escriptura ή ως προσεκτικοί όσον αφορά την παρούσα της ισπανικής λογοτεχνίας Αφρός Σελίδες, αλλαγής σελίδας, ΤΡΟΠΟ, Talentura ή Gens.

Σεμινάρια και τακτικές συναντήσεις με συγγραφείς και οι προβληματισμοί τους για τη λογοτεχνία έρχεται - έχουν περάσει μέσα από τις τάξεις μας Alessandro Μπαρίκκο, Λουίς Landero, Rosa Montero, Ενρίκε Βίλα-Μάτας, Χουάν Χοσέ Μήλλα, Ray Loriga, Luis García-Montero, Μπερνάρντο Ατσάγα , Almudena Grandes, Andrés Neuman, Luis Goytisolo ή Agustín Fernández Mallo, μεταξύ άλλων, ολοκλήρωσε προσανατολίζεται να παρέχει στους φοιτητές με την τεχνική γνώση του εμπορίου και να προωθήσει τη δημιουργικότητα και την ατομικότητα της εκπαίδευσης καλλιτέχνη. Κάντε κλικ εδώ για πλήρεις πληροφορίες σχετικά με το εισαγωγικές εξετάσεις.

σχέδιο

Τα έργα, σύμφωνα με τους καθηγητές υπεύθυνοι, έχουν μεγαλύτερη λογοτεχνική ποιότητα θα πρέπει να αξιολογηθεί από τις επιτροπές ανάγνωσης των εκδοτών με τους οποίους Escuela de Escritores έχει συνάψει συμφωνίες συνεργασίας? αυτή η ανάγνωση δεν συνεπάγεται κατ 'ανάγκη τη δέσμευση για δημοσίευση.

Τα έργα αυτά θα υλοποιηθούν κατά το δεύτερο έτος των Masters, όπου μεγάλο μέρος του έργου θα φροντίσει ώστε κάθε μαθητής γράψει ένα αφηγηματικό έργο που μπορεί να ασκήσει και να θέσει τους πόρους και τις ικανότητες μάθει και να αφήσουμε τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Το έργο αυτό θα έχει ελάχιστο μήκος 80 σελίδες και μπορεί να είναι ένα (μικρό) μυθιστόρημα ή μια συλλογή από ιστορίες. Η ολοκλήρωση του έργου αυτού θα είναι απαραίτητη για να περάσει το Master και τα προσόντα του θα είναι το κλειδί για τον καθορισμό του τελικού βαθμού του μαθητή.

Για την υλοποίηση αυτού του έργου, οι μαθητές θα έχουν ένα θέμα, το Project Αφήγηση Ι και Έργων Αφήγηση ΙΙ, αφιερωμένο για να τους καθοδηγήσει στη διαδικασία της γραφής, καθώς και σεμινάρια (δύο ανά εξάμηνο), στην οποία προσωπικά συζητήσει με την κατάσταση του δασκάλου κάθε έργο.

Σε Εκτός από αυτές τις ώρες διδασκαλίας, εκτιμούμε ότι το έργο θα περιλαμβάνουν τη σύνταξη περίπου 300 ώρες ανά φοιτητή.

Και μετά το Masters

Τελειώνοντας το Master δεν είναι το τέλος του δρόμου, αλλά η αρχή.

Ορισμένα φοιτητές της προηγούμενης προσφορές έχουν απονεμηθεί υποτροφίες για μαθήματα μένει ή πρακτικών από εκδότες ή οργανισμούς όπως η ΕΕ ή η Μπιενάλε Νέων Καλλιτεχνών της Μεσογείου. Ένας καλός αριθμός από αυτούς είναι αφιερωμένο στη διδασκαλία δημιουργικής γραφής. Πολλοί από αυτούς είναι καθηγητές στο Escuela de Escritores , άλλοι βρίσκονται σε διάφορα κέντρα στην Ισπανία και τη Λατινική Αμερική. τμήματα των μέσων ενημέρωσης και επικοινωνίας, διαφημιστικές εταιρείες, εκδότες, το προφίλ των μαθητών μας είναι όλο και απαίτησε την ημέρα.

Αλλά ο βασικός στόχος του Master είναι να εκπαιδεύσει τους συγγραφείς και είμαστε ιδιαίτερα περήφανοι για όλους τους φοιτητές που έχουν δημοσιεύσει ένα ή περισσότερα βιβλία , συχνά έργο διατριβή εαυτό του Δασκάλου. Και φυσικά, να αποκτήσουν ή να είναι φιναλίστ του λογοτεχνικά βραβεία κύρους όπως το αφήγημα Felipe Trigo 2016, Setenil Βραβείο ιστορία, το βραβείο Ναδάλ ή η Kutxa-πόλη Ιρούν de Novela.

μεθοδολογία

Η γραφή Δάσκαλος Αφήγηση έχει σχεδιαστεί για να αναπτύξουν τεχνικές δεξιότητες, τη δημιουργικότητα και την ευαισθησία του συγγραφέα.

Για να επιτευχθεί αυτό θα προτείνει μια θεωρητική και πρακτική προσέγγιση αρθρώνεται σε τρεις τύπους των τάξεων: θεωρητικές συνεδρίες της μια ώρα και ένα μισό, ασκεί δύο έως μισή ώρα συνεδρίες και σεμινάρια Aula Creativa, τέσσερις ώρες. Σε Επιπλέον, κατά το δεύτερο έτος, οι μαθητές θα έχουν δύο ώρες από την προσωπική διδασκαλία αφήγηση των εκπαιδευτικών προγραμμάτων ανά εξάμηνο.

Αν και θα αναπτυχθεί στις τάξεις μεγάλο μέρος της εργασίας, οι μαθητές πρέπει να εκτελέσει γραπτώς ασκήσεις στο σπίτι, καθώς και αναγνώσεις και το έργο που ανατέθηκε από τους δασκάλους των διαφόρων θεμάτων. Συνέδρια και συναντήσεις με συγγραφείς μπορούν επίσης, αν κριθεί απαραίτητο, εκτός σχολικού ωραρίου, αν και συμμετοχή τους θα είναι εθελοντική.

• Για τον τίτλο του Master θα πρέπει να πληρούν τις ακόλουθες προϋποθέσεις:
• Παρακολουθήστε τουλάχιστον το 70% των συνεδριών διδασκαλίας για κάθε μάθημα και να συμμετέχουν ενεργά σε αυτές.
• Παράδοση θέσεις εργασίας ή να υπερβαίνει τα τεστ επίδοσης ζητηθεί από κάθε δάσκαλο στο τέλος των αντίστοιχων θεμάτων.
• Για να εγκρίνει το σχέδιο της τελικής πλοίαρχο. Η αξιολόγηση του έργου από την σχολή θα κατακύρωσης 1 έως το 10. Η βαθμολογία αυτή, μαζί με τη συνολική βαθμολογία σε άλλα θέματα, θα καθορίσει την τελική βαθμολογία με την οποία ο μαθητής θα λάβει τον τίτλο. Αυτές οι σημειώσεις μπορεί να είναι: αγωνίας, Pass, Merit, Εξαιρετική και cum laude.