Μεταπτυχιακό στη Διοίκηση

Η Atlântica είχε πάντα μια συνεχή προσφορά μαθημάτων στους τομείς των Επιστημών Επιχειρήσεων (Management, Marketing, Health Management, Information Systems Management, μεταξύ άλλων). Μετά την αποφοίτηση, ένα σημαντικό ποσοστό των μαθητών μας επιδιώκουν να συνεχίσουν τις σπουδές τους στα μαθήματα Master και το Master of Management είναι μία από τις προτεινόμενες επιλογές.

Έτσι, η ύπαρξη Master στη Διοίκηση είναι κάτι φυσικό στην πρόταση εκπαίδευσης της Atlântica. Επιτρέπει στους μαθητές στους τομείς της Επιστήμης Επιχειρήσεων να συνεχίσουν τις σπουδές τους στη φυσική τους περιοχή, αλλά επίσης, ότι οι μαθητές από άλλους τομείς γνώσης μπορούν να αποκτήσουν προηγμένη εκπαίδευση στη διαχείριση, επιτρέποντάς τους να ανοίξουν νέες επαγγελματικές ή ερευνητικές ευκαιρίες. Πάντα, σε μια σύγχρονη προοπτική που εξετάζει την ολοκλήρωση μεταξύ πανεπιστημίου, βιομηχανίας και έρευνας.

Διδακτέα ύλη

1ο έτος - 1ο εξάμηνο

• Οργανωτική συμπεριφορά
• Μεθοδολογίες Καινοτομίας
• Προηγμένη Οικονομική Ανάλυση
• Επιχειρηματικότητα
• Διαχείριση ανθρώπων
• Μέθοδοι Συναλλαγών
• Επιστημονικά δεδομένα

1ο έτος – 2ο εξάμηνο

• Διαχείριση, Παραγωγή και Λειτουργίες
• Προηγμένη Χρηματοοικονομική Λογιστική
• Στρατηγικό και Λειτουργικό Μάρκετινγκ
• Ψηφιακή επιχειρηματική στρατηγική
• Προηγμένη Στρατηγική Διαχείριση
• Οργανωτική Ευτυχία
• Διοίκηση Οργανισμού Υγείας
• Εταιρική Κοινωνική Ευθύνη

2ο έτος – 3ο εξάμηνο

• Μεθοδολογίες για τη Διοίκηση
• Διατριβή Έργο/Έργο/Έκθεση Πρακτικής Άσκησης

2ο έτος – 4ο εξάμηνο

• Διατριβή/Έργο/Πρακτική Άσκηση

Το νέο Master in Management θα επιτρέψει:

1. να εκπαιδεύσει φοιτητές υψηλής ειδίκευσης στη διαχείριση, μέσω ενός εκπαιδευτικού προγράμματος που καλλιεργεί την πανεπιστημιακή αριστεία, την έρευνα και την αλληλεπίδραση με τη βιομηχανία·
2. να παράγει νέα και καινοτόμα έργα διαχείρισης, τα οποία θα επιτρέψουν την ανάπτυξη, μαζί με τη βιομηχανία, της εφαρμοσμένης έρευνας, δημιουργώντας αξία για το πανεπιστήμιο και τη διαχείριση·
3. να προωθήσει αποτελεσματικές αλληλεπιδράσεις μεταξύ μαθητών και καθηγητών από διαφορετικούς αλλά αναγκαστικά συμπληρωματικούς τομείς, όπως η διαχείριση, το μάρκετινγκ, τα οικονομικά και η επιστήμη δεδομένων, μεταξύ άλλων·
4. να δημιουργήσει αποτελεσματικές αλληλεπιδράσεις στον τομέα της διαχείρισης με την επιχειρηματική κοινότητα.