UCM chile

Το Universidad Católica del Maule αναλαμβάνει την επαγγελματική κατάρτιση των μαθητών του για την περιοχή, τη χώρα και τον κόσμο, οι οποίοι θα εκπαιδευτούν υπό το πρίσμα των αρχών και των θεμελίων του Ιδρύματος.

Σε αυτό το Εκπαιδευτικό Μοντέλο, τα θεωρητικά-εννοιολογικά θεμέλια, η παιδαγωγική προσέγγιση, οι κατευθυντήριες γραμμές για την επιχειρησιακή άσκηση και οι μαθησιακοί ορισμοί γίνονται ρητά, όλα σε αρμονία με το Θεσμικό Εκπαιδευτικό Έργο (PEI).

Με πρακτική αίσθηση, αυτό το Μοντέλο επιτρέπει την ανάπτυξη και την αγκύρωση των εκπαιδευτικών δρομολογίων, από το σχεδιασμό και την εφαρμογή τους, έως την αξιολόγηση, παρακολούθηση και παρακολούθηση τους.

Στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής δημόσιας πολιτικής, συλλέγονται εδώ οι τρέχουσες απαιτήσεις της τοπικής και εθνικής κοινότητας, εκφρασμένες από διάφορους φορείς και κοινωνικούς, πολιτικούς, οικονομικούς, πολιτιστικούς και θρησκευτικούς οργανισμούς.

Σε αυτό το σενάριο, ορίζονται τέσσερις άξονες κατάρτισης: Συνολική Ποιότητα, Περιφερειακή Κοινωνικοπολιτισμική Ταυτότητα, Περιεκτική Κοινωνική Ευθύνη και Κατασκευή Γνώσης, με την Καινοτομία ως διατομεακό στοιχείο αυτών των εκπαιδευτικών αξόνων.

Αποτελούν τα θεμέλια των εκπαιδευτικών δρομολογίων του UCM και λειτουργούν σε ένα πρόγραμμα σπουδών προσανατολισμένο στις ικανότητες και τα μαθησιακά αποτελέσματα, το οποίο προωθεί την εκπαίδευση ικανών, αυτόνομων, στοχαστικών επαγγελματιών με ηθικές ενέργειες σύμφωνα με το χριστιανικό όραμα του UCM. .

Το εκπαιδευτικό μοντέλο UCM πρέπει να εγγυάται τις αρχές της συνάφειας, της συνοχής και της συνάφειας του προγράμματος σπουδών, λαμβάνοντας υπόψη την ευελιξία, την προσαρμοστικότητα και τις προσαρμογές στο χρόνο που απαιτεί η κοινωνία της γνώσης.

Αυτό είναι ένα οδηγό έγγραφο για τη διαδικασία κατάρτισης του Πανεπιστημίου, το οποίο συνδυάζεται με το PEI για την προώθηση του διαλόγου μεταξύ των διαφόρων παραγόντων: ακαδημαϊκών, φοιτητών, αξιωματούχων, της τοπικής και εθνικής κοινότητας.